綠豆粉圓的展賦與自學之旅

 愛兒思｜2012親子夏令營一覽表

:::不過夜營隊:::

綠豆爸TALK｜真、善、美 之教育篇

打鐵趁熱，在完成了「真、善、美 之教養篇」後，來嚐試著寫出我對目前理念教育所發展方向的憂心，也提醒自己不要掉入了那「美麗的陷阱」。

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教育，在維基百科的定義為：「教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果--各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。」

教育，在我的定義則為：「協助孩子認識自己、接納自己、發掘自己、實現自己的過程。」

綠豆爸TALK｜真、善、美 之教養篇

這是一篇在心中蘊釀超過一年的文章，時至今日仍無法全然寫出我心中所感，因為要將如此繁複多元的教養議題描述清楚，實屬不易。

由於前幾天和一位愛兒思的家長聊到面對孩子和同儕的禮教行為時，我提出了這一篇文章當中的想法，雖然這算是一篇自省文，但或多或少也能提供大家參考與思考的空間囉！

同時間相對的另一篇「真、善、美 之教育篇」也在構思中，但若看懂了教養篇，應該也就能懂我對現在理念型態教育發展方向的憂心了。

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優幼講堂｜5/12(六) 人文適性教育的過去、現在與未來

三年前，我們將人文國小，視為入學的唯一選擇。
去年，我們和人文適性教育系統創辦人楊文貴教授面談，楊教授請我們暫緩入學計劃，留在台北自學。
近日，楊教授邀請我們前往人文，包含人文國小和幼兒部落。

綠豆爸揪團｜300人參加蝌蚪老師主持的動物檢定 (限學齡前)

動物檢定說明請見蝌蚪老師的BLOG：
http://aldabrantu.pixnet.net/blog/post/25421537

由於原訂場次時間為9:30，加上預計讓國小與學齡前合併，很難想像讓3歲到12歲的孩子一起檢定的場景。

因此我跟蝌蚪老師反映，他很願意幫學齡前的親子爭取獨立場次 (11:00~11:40)，但需要滿場才可以 (300人)。

 愛兒思親子森活夏令營 

由於尚在確認清境農場天文營細節 因此延至5月7日(一) 晚間8點 開放報名

:: 宜蘭大自然體驗學校陳清枝校長帶隊 ::

陪伴孩子接觸大自然，認識生活的本質，留給孩子一個接觸自然、體驗生活，美好的回憶。在宜蘭三星的天然環境，體驗森活慢遊的生活，親子暢遊步道、利用自然素材創作、在大自然體驗學校的草地森林裡儘情嬉戲！

 愛兒思親子昆蟲夏令營 5月1日 晚間8點 開放報名

:: 蝌蚪老師與台大師大專業團隊帶隊 ::

進入昆蟲的王國，孩子們幫助獨角仙寶寶們返回山林。仔細找尋昆蟲棲息的森林中的蛛絲馬跡之餘，也前往野溪尋覓一群愛游泳的小蟲。晚上跟著老師點燈誘集昆蟲，在蟲鳴和蛙叫聲中進入夢鄉。

【營隊資訊】

 愛兒思親子恐龍夏令營 5月1日 晚間8點 開放報名

:: 蝌蚪老師與台大師大專業團隊帶隊 ::

愛兒思親子恐龍夏令營，帶孩子走進恐龍博物館，跟著歷史的洪流推移至幾億年前，探討恐龍王朝的興盛與衰敗，了解史前化石的遺跡與脈動、生成與意義。經由精彩的課程與活動，讓孩子更加認識恐龍、爬蟲與兩棲類！

【營隊資訊】

 愛兒思｜美味部落-2012春學下期公告

(圖片來源：Amanda老師的BLOG http://chiatsen0129.pixnet.net/blog ) 

:::理念 / 綠豆粉圓媽咪

美味部落是一個重新連結生活與食物的部落，忙碌的生活讓我們經常忘了嘴裡那口食物的味道、讓我們無暇挑選健康的食材，而我們和孩子對於食物的認知就停留在"吃飽"、"不挑食"。

 愛兒思記錄｜2012螢光季第一站：雙溪平林休閒農場 DAY-2

和愛兒思的家人們約好早上八點一起吃早餐，想不到一向早起的綠豆粉圓竟然起不來，就知道前一天的活動有多豐富，能把這兩個小鐵人操累。

用過早餐後，孩子拿起捕蟲網，要來拜訪早上的昆蟲和動物。兩天一夜的活動，讓學齡前的孩子也有機會一睹早、午、晚不同的生態環境。

晚間的大雨，讓蜘蛛網佈滿晶螢的水珠。「當昆蟲被蜘蛛網黏住時，該不該去救昆蟲？」孩子們很認真地討論這個問題，蝌蚪老師告訴孩子們：「蜘蛛也花了好久的時間，織好網等待昆蟲上門，享受牠的早餐，如果把昆蟲救走了，蜘蛛反而沒有東西吃了，那怎麼辦？」生命教育，永遠不是非A即B的是非題。