綠豆爸＠綠豆粉圓加幸福

「回收的紙可以再生」這是很多孩子都知道的概念，在這堂創意課老師要帶孩子們親手完成這樣的過程，享受作手抄紙的樂趣與驚喜。

這一次的手抄紙分成兩個部分來進行，一個是做方形的手抄紙，另一個則是挑戰有造型的手抄紙，利用兩個圓形的器具，做出甜甜圈造型手抄紙。

方形的手抄紙，有一部分的孩子有過相關的經驗，在博物館或者觀光工廠都有做過，老師這次也特別增加了兩種不同的素材：咖啡渣和毛線，讓孩子們的手抄紙有一些變化，增加香味以及不同的質感。

製作手抄紙的過程需要牢記步驟以及一些關鍵的技巧，如果不小心忘記了就會失敗，但是手抄紙好玩的地方就在於失敗了可以歸零重來，所以只要孩子願意就可以再試一次，增加經驗值後就會更容易成功做出自己所想要的紙了，這樣的過程也是老師觀察孩子的性格最佳的時機。

而甜甜圈造型手抄紙的部分，更需要孩子們的耐心以及細心，除了步驟比較多一點之外，還需要用打洞機製作出不同造型的小紙片，當成甜甜圈上的裝飾。一個又一個的步驟仔細地做著，孩子們不疾不徐的投入在抄紙的過程中，隨著水的流動，身心也似乎平靜了下來！

在兩個手作部分完成之後，透過影片我們一起認識紙是如何被發明的？如同我們在做手抄紙的過程，每一個發明都需要不斷的研究和嘗試，孩子們先做過了，就能更進一步體會到發明過程那需要堅持的心，隨著技術的進步，紙張越來越容易取得，但是浪費的情況也越來越嚴重，透過這次的課程，除了讓孩子了解紙張可再生之外，也希望孩子們在將來有購買能力的時候，可以知道購買的選擇其實有很多，當我們的使用與消費都可以有對環境更友善的選擇時，我們的環境就可以永續下去！