綠豆爸＠綠豆粉圓加幸福

孩子和我們都很愛聽音樂，從兒歌到流行歌、從童謠到古典樂都是我們所愛的菜色，然而一首歌、一張CD是如何產生的？別說孩子了，就連老師們也不是很清楚，因此看到了「音樂夢工廠」的展覽訊息後，就與主辦單位聯繫，帶展賦夏令營的孩子一同前往。

以下是台北市文化局的新聞稿：

在聽音樂、看演唱會或關注歌手動態之餘，你是否曾好奇過流行音樂是如何產生的？光鮮亮麗的背後有哪些專業人士在運作？想進入這產業該有什麼樣的本事或態度？

由文化部指導，臺北市文化局主辦的104年流行音樂教育推廣活動登場了，即日起至9月2日，松山文創園區3號倉庫化身為「音樂夢工廠」，透過深入淺出圖文並茂的展覽「星工廠」、互動式的職人體驗、音樂達人面對面的講座、資深流行音樂工作者的口述影片分享、有趣的電腦闖關遊戲及夢舞台專業演出的體驗，帶你一窺流行音樂製作產出的過程及職人的角色扮演，全方位解析流行音樂產製過程。

每天約可容納100人次，不過因為是免費的活動，許多人報名後卻爽約未參加，因此我們依年級分成兩組，每組還有另一名志工老師協助帶領，一起進行六個關卡的體驗。

文化局新聞稿：「音樂夢達人」精心設計6站達人工作坊，每站透過童趣版小小音樂使節及導覽員，再加上每區不同的趣味遊戲與競賽，讓民眾邊玩邊學，了解流行音樂製程中A&R、音樂製作、宣傳、銷售及版權、展演聲光等五個重要環節的相關知識。

多數孩子最愛的，就是可以實際操作的燈光、音響關卡了，經由燈光、音效軌道的切換，孩子就能即時地看到、聽到燈光與音效的變化，好玩又神奇！

從以前的單色燈，到現代的LED電腦燈，孩子藉由操作，可以直接感受光的三原色、以及燈光相互結合後的變化。

此外在造型、歌手定位、歌曲製作⋯⋯等，孩子也都各有不同的學習與體驗。

藉由電腦的模擬，孩子必須將1200萬的宣傳預算，分配投放到不同的管道，孩子手上的受眾媒體調查，讓孩子從市調的概念嚐試調配預算，當最終目標受眾破一億人時，孩子都覺得很有成就感！

整體三個小時的活動，大約有一個小時就花在等待、排隊、上台照相；另外兩個小時的體驗，又有大約一個小時花在舉手、搶答、巴結關主⋯⋯。我和老師們分享，十五年前，我也是這麼在「玩」小孩的，現在回頭看起來，真是一點必要都沒有，除了讓孩子過HIGH之外，就只能流於表面的形式，無法深度地和孩子探討整體音樂製作、包裝、行銷、定位、競爭等問題。

不過這也只是一場活動，我們的確不能要求過高，只能反思自己帶給孩子的教育，是否擁有足夠的廣度與深度了。