愛兒思冬學行動部落今天又在雨天開始，當多數孩子因為下雨不能出門玩的時候，行動部落的孩子穿著雨衣雨褲，享受在草地全員逃走中的遊戲。
「啄木鳥」的律動歌曲，熱門度已超越身體躲貓貓，成為孩子和大人、和同儕互動的冠軍歌曲。
年齡相仿的孩子，就是能找到機會相處互動，不需大人安排，一切如此自然。
行動部落邁入第五週，活動也從孩子個人、親子之間，到今天的同儕互動，雖然還是有孩子害羞地躲在一旁，我們給予鼓勵但不強求，給孩子時間空間，耐心等待他們的加入。
維尼老師在每個孩子手上塗上「神奇膠水」，待會要進行好玩的遊戲囉！
首先是用自己有膠水的手，黏住自己身體的不同部位，維尼老師來測試看有沒有黏緊喔！
接著孩子要用膠水黏住媽媽，這回是用頭黏膝蓋。
再來是和同儕的黏黏看，頭要怎麼黏住頭呢？不是鬥牛比賽呀！
接著是一群孩子的串"黏"，用手肘黏住肩膀，看來我的肩膀夠大。
維尼老師準備引導孩子進入第二種感官「嗅覺」，今天的繪本藉由不同動物聞味道的方式，帶領孩子重新發現自己的鼻子。
接著維尼老師帶著孩子現地探索，聞聞看不同東西的味道。
果實、小草、葉子、樹枝、花朵、石頭、泥土...，孩子們很認真的聞著每樣東西的味道。
此時的花最香、草味最濃。
在探索過程，孩子還發現了這處「秘密基地」，大家紛紛前來朝聖一番。
接著維尼老師從包包中拿出了橘子和蘋果，這兩樣孩子很熟悉的水果，但對它們的聞起來的味道熟悉嗎？閉著眼睛，是否能分辨出不同水果的味道呢？
捕捉到孩子對於水溝洞的好奇，這在每屆的行動部落都上演著呢！我們相信，當孩子自主探索滿足後，才能進入到下一關的群體學習。
果然，行動部落定位在「上學前一定要參加的團體」是必要且重要的。
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| 2011-12-20-愛兒思冬學行動部落W5-1 |
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