愛兒思親子戶外學校,昆蟲週三班的第2課,要來認識昆蟲的「腳」喔!孩子們都記得昆蟲有六隻腳,蝌蚪老師今天要介紹這些腳的不同功能。

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好可愛的投影片喔!孩子們對於今天「蟲蟲運動會」的畫面印象深刻。

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除了運用投影片、卡通來介紹之外,蝌蚪老師還準備了精美的教具,用故事的方式帶孩子認識不同昆蟲的「腳」的功能。

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今天的學習單要來連連看,找出和昆蟲功能腳相對應的圖片。

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蝌蚪老師還準備了一首唸謠,來加深孩子們的印象:

龍蝨水中游,蝗蟲用力跳,甲蟲快步跑,螳螂有著大鐮刀,抓住你就逃不掉

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再帶孩子一起做動作,用身體來熟悉這些不同昆蟲的腳。

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來到實體昆蟲觀察的時間,首先登場的是隻大螽蟖和小蝗蟲,同樣是咖啡色的牠們,可以從觸角長短來辨別。

為了讓孩子和家長,有更充足的觀察時間,我們嚐試分成三組,由三位不怕蟲的媽咪擔任助教,帶領孩子進行更深度的觀察和接觸。第1組先觀察螽蟖和蝗蟲。

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第3組先觀察的是有著「捕捉足」的螳螂媽媽和小螳螂。

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第2組則先觀察會跳舞的幽靈竹節蟲,和愛走路的甲蟲。

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然後再進行昆蟲的交換,粉圓從以前討厭昆蟲,看到昆蟲就想把牠打死,到今天愛上昆蟲,只是他的力量不能控制,讓我們要一直注意昆蟲的安危。

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螳螂媽媽最愛爬樹,孩子輪流假裝是顆大樹,讓螳螂爬上來。

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下課囉!分組觀察昆蟲,孩子對於昆蟲的認識更深入了,還會自己想問題問蝌蚪老師呢!

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2011-03-09-昆蟲週三班-第2課
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