綠豆爸＠綠豆粉圓加幸福

汐止PlayGroup第81次聚會，原本綠豆哥哥想邀請大家來我們家作客，順便幫他提前慶祝4歲生日，無奈住家附近無法停車，於是前一晚緊急商借綠豆粉圓媽咪還未整理好的教室，做為隔天的聚會地點。於是，這群PG的孩子，第一次進到幼稚園裡上課囉！

因為場地變大了，所以我們還邀請了同是8月壽星的小威廉一家、以及比綠豆哥哥小一天的泳妤妹妹，一起前來同樂。不過我們PG的流程依舊，首先由我來帶唐詩，這回又挑戰一首意境深遠的「獨坐敬亭山」，這首詩和之前學過的「江雪」，都有一種滄涼、孤獨的感覺，孩子能否有同樣的感受呢？能否在短短幾個字當中領略詩人的畫面呢？

答案是肯定的，因為當天晚上孩子和我們聊到今天所學的，講到唐詩時，我自己都忘了「獨坐敬亭山」的第二句，綠豆哥哥竟然立刻接「孤雲獨去閒」，果然，有畫面、有意義、有動作的來學唐詩，孩子就能走入詩的世界，那麼記憶只是附加的了。

第二個活動，是由Annie帶來的英文歌謠。孩子們排排坐，複習著之前學過的歌曲。

接著所有的孩子站起來唱唱跳跳，用整個身體來學習。我想，大多數的幼兒園所也都採用這樣全身學習的方式，但國小呢？國小不也應該這麼做嗎？乖乖坐在椅子上，不代表能吸收知識呀！

活動轉換之際，粉圓弟弟無故耍賴，卻意外的呈現了高難度的街舞動作。

第三段活動，是由綠豆粉圓媽咪帶來的創意塗鴉。炎熱的夏天，我們要來玩個冰涼的。媽咪拿出一個鐵鍋，用布蓋起不讓孩子看到裡面是什麼，而是請孩子先用手來摸摸看，是什麼感覺呢？搖一搖，用耳朵聽聽看，是什麼聲音呢？

接著還可以用腳來感受喔！大家都認為，鍋子裡面裝的是冰塊哦！

拿出冰塊給每個孩子，讓他們帶冰塊在身體上散步，可以在臉上、手上、腳上，感覺冰塊滑下來的觸感，並且觀察冰塊溜過的痕跡。

再來我們請孩子帶著冰塊在白色木板上溜過來、溜過去，夏天的高溫很快就把冰塊給融化了，從冰變水的"消失"過程，讓每個孩子都驚奇不已。

媽咪示範，將顏料滴在木板上後，如果利用手指、手掌帶顏色滑冰的過程。

孩子們大多從手掌開始，將顏料塗滿整片白板。

隨著板上的水和顏料調合，顏色也變得較為濃稠。

接著孩子發現手指在顏色上畫出線條。

彎來又彎去，長長的曲線就在顏色上產生。

接著拿一張白色圖畫紙，蓋在色彩溜冰場上，均勻的壓個五秒鐘，孩子的作品就被「拍照」囉！轉印在圖畫紙上了。

再來加入黃色顏料一起作伴，但真的只有紅色和黃色嗎？不用教理論，孩子自己就會發現，橘色出現了呢！

孩子發現，除了在大片的顏色裡作畫之外，在白板旁邊的空白處，也可以大作文章呢！

將孩子的作品懸掛起來，每一幅都是獨一無二、有生命力的創作呢！

玩過創意塗鴉後，在等待午餐到來的時刻，孩子開始自己找尋玩伴、設計遊戲的規則，小威廉大方的和綠豆粉圓二兄弟介紹和分享他的恐龍。

另外一區則在玩著益智遊戲。

玩了一個上午，孩子們也餓了，大口吃著便當。

午餐後，重頭戲：慶生會登場！三個壽星坐在中間，接受所有人的祝福。

此時發生的插曲，讓我們快笑翻了，所有孩子都期待著，唱完生日快樂歌，吹蠟燭的那一刻，所以在唱歌的同時，粉圓弟弟正爬上桌子，悄悄的往蛋糕前進，整備偷吹蠟燭，卻沒想到被我們發現而功虧一匱。這時我才驚覺，這群天真可愛的孩子，生日最想要的不是禮物、不是蛋糕，而是「吹蠟燭」！於是我突發奇想，拿著蠟燭請孩子們排隊，每個人都可以許願然後吹蠟燭。(感謝威廉媽咪拍下這張經典照片)

吹過蠟燭的每個孩子，開心的回到座位上品嚐生日蛋糕。以前，我們都是規定只有壽星才可以吹蠟燭，但為什麼要有這個規定呢？大家都能許願不是更棒嗎！

吃完蛋糕還不過癮，孩子們乾脆鑽進蛋糕盒裡，變成蛋糕。

或是踏進蛋糕盒裡，學著袋鼠往前跳。

和大家說再見後，身為小主人的我們，當然要負責將場地清潔乾淨囉！二兄弟輪流用拖把拖地。

以及用抹布擦地板和桌子。這樣的過程，孩子像在遊戲般，卻又能實際幫忙收拾，之後的童畫同話親子美學PG，也會將這樣的過程安排在結尾哦！

感謝所有好朋友的參與，帶給綠豆哥哥一次快樂又精彩的生日Party！