綠豆爸＠綠豆粉圓加幸福

「跟把拔(或馬麻)長得好像喔!」這句話應該是孩子們常在親友聚會中可以聽到的，究竟為什麼有的地方像爸爸，有的地方像媽媽? 而「遺傳」到底是意思？

第6堂遊戲課，可樂老師帶來《牧場》桌遊，外盒才上桌，孩子就驚呼：「好可愛喔！」可樂老師在我耳邊悄悄地說：「這是一款『代數』遊戲喔！」有了上回《怪獸方塊》的經驗，我知道將數學融入桌遊真的是很有趣、深刻、卻又不著痕跡的學習。

詳見：【展賦小學團記錄】2015夏令營遊戲課4：怪獸方塊 

八月份的旅行課也是搭配著主題課的主軸，第一堂旅行課來到了位於板橋435藝文特區內的「台灣玩具博物館」。

抵達的時候，天氣的情況還不錯，玩具博物館也還沒有到營業時間，所以老師們先帶著孩子們玩起最自然的玩具「小石頭」。435藝文特區中的這一片小石頭地相當吸引孩子們，很快的孩子們就發展出各種好玩的方式：把自己的手腳埋起來、把同學埋起來、用襪子裝石頭假裝成好吃的冰淇淋…等等，越是簡單的素材，越能激發孩子們的創意以及想像力！

這次課程一樣分兩階段展開，在第一階段孩子們認識了陀螺的由來、傳統的打法與欣賞國外花式陀螺的影片。之後孩子們用乒乓球與竹筷子做出倒立陀螺，除了簡單的彩繪外，也設計了倒立陀螺的遊戲盤，有的遊戲盤可以玩棒打老虎雞吃蟲，有的則有分數。

【展賦小學團記錄】2015夏令營學創意課5：舊衣改造工作服

八月份第一堂創意課我們帶著孩子設計一件自己的工作服，這件工作服是用爸爸媽媽的舊T恤改造而成，一方面很環保，一方面也給予孩子很大的發揮空間哦！

去年夏令營我們有做過統計，詢問孩子覺得做自己主人的八把鑰匙當中，哪一把最符合他們的現狀，最多孩子選的就是《自由》這把鑰匙了。然而自由人人嚮往，要談真正的自由可就是一門大學問了，因此在備課時，我選擇翻轉師生角色，由孩子來告訴我他們覺得的自由是什麼？

第5堂社會課，我們來到台北古城的正門：南門（麗正門），從捷運小南門步行至南門的路上，我們經過了好長一段高高的圍牆，我問孩子：「你們覺得為什麼要蓋那麼高的圍牆呢？」孩子說：「防小偷、不讓壞人進去⋯⋯」，我再問孩子：「你們猜猜圍牆裡面住著誰呢？」孩子們答案眾說紛芸，從國父、蔣中正到郭台銘，好不容易才有孩子猜「總統」，至於為什麼總統官邸需要如此高聳的圍牆？我們就先留給孩子感受與思考了。

我們猜測和近期課綱的議題有關，因此在南門對面的空地上竟然擺滿了蛇籠和拒馬，我不禁嘆了一口氣，考量安全性就不帶孩子過去，因此我詢問駐守的憲兵，是否可以讓我們在官邸旁的圍牆和孩子介紹南門的歷史？經無線電詢問後是可行的，於是我們簡短地和孩子分享了南門的歷史，也由於南門歷經改建，孩子們覺得和小南門沒什麼不同，完全無法想像當年古城正門的氣勢。過程中可以感受到憲兵與警察的緊繃，老師們在想：「難道怕我們帶小學生衝進總統官邸嗎？」我又嘆了一口氣。

八月的第一堂主題課，以古早童玩開啟序幕。對於爸爸媽媽小時候的玩具，孩子們展現出高度的興趣。

生活科學課最重要的學習目的在於啟發孩子的好奇與觀察，跟主題課的主軸做結合，老師安排了大家小時候都很喜歡的吹泡泡作為主題。

這一堂生活科學課分為戶外室內兩個部分，主要的考量也是在於孩子們對於吹泡泡、追泡泡的遊戲需求，所以先進行在戶外的課程，讓孩子們在適當的環境中可以盡情地探索研究。

第五週的遊戲課，可樂老師帶來《鐵道任務》，一開盒的大型地圖就讓孩子驚艷，不同組的孩子也發現，有美國、歐洲和德國三種不同的地圖，地圖上有許多條彩色鐵軌。

在正式進入課程前，孩子們玩了改編版的殺手遊戲。被殺的同學可以問一個跟殺手特徵有關的問題，如果符合，就可以再問下一個問題，而其他不符合特徵的同學就被排除，透過層層過濾，有幾位同學都順利地找到殺手。

這個殺手遊戲的規則，符合300多年以前使用的生物二分法，我們也透過練習，讓孩子體驗當時生物學家採用的分類方式；然而因為每個生物學家採用的特徵不同，並沒辦法做到統一與精準。

水的主題課來到最後的一堂，觀察著孩子們越來越自在，對於展現自己的信心也越來越足夠，因此大配著音樂性質的課程，讓孩子們有機會在肢體律動上展現創意表現自己！

第4堂社會課我們前往《小南門》，又稱《重熙門》，據傳是當年板橋林家為了避開艋舺的泉州勢力，而出錢興建的城門。

在水世界的主題中，我們從生活中會接觸到的水出發，一路學習著、認識著水與人類、與動物、與植物的關係，最後的一週，老師是著帶孩子走入世界的文明發展歷程，這一切也都跟「水」息息相關。

孩子們在上一次做午餐的經驗中，擁有正確使用刀具的操作及對食材處理方法有概念後，都對於親手料理感到很有成就感，今天的生活料理要再度讓孩子有不同的料理方式，從他們喜愛的披薩及手搖冰沙展開今天的午餐料理~

第四堂自然課，我們邀請蝌蚪池塘的蝌蚪老師，為孩子介紹從水到陸地的生物。

第4堂的遊戲課，可樂老師帶來《怪獸方塊》桌遊，這是一款考驗加減乘除心算能力的遊戲。

第三週的旅行課，我們前往山明水秀的深坑老街，體驗手作豆腐的美味。

從板橋搭捷運到市政府站，再換公車到深坑，大約需要一個小時，孩子們有的會自備畫冊、有的和同學聊天、有的與老師分享生活點滴，很快我們就抵達深坑了。

《2015展賦夏令營》第三週旅行課記錄-深坑老街

深坑老街最有名的就是「豆腐」，為什麼深坑的豆腐這麼有名？我們走訪了一趟深坑之後就知道了，原來是因為水質和製作方法特殊。

週四的體育課，我們前往追風廣場進行團體遊戲。遊戲本該屬於孩子的天職，但可惜的是很多孩子明顯遊戲不足（這應該要和營養不足同等警訊）。