愛兒思親子戶外學校,運動遊戲週日班的第3課,在暖暖的陽光下開始運動囉!小雞歌(GEE)最後一次登場,下回就要換新歌囉~~
暖身後,企鵝老師從包包裡拿出一塊藍色的布,一拉開,哇!好長一條溜溜布喔!
愛兒思親子戶外學校,運動遊戲週日班的第3課,在暖暖的陽光下開始運動囉!小雞歌(GEE)最後一次登場,下回就要換新歌囉~~
暖身後,企鵝老師從包包裡拿出一塊藍色的布,一拉開,哇!好長一條溜溜布喔!
愛兒思親子戶外學校探索班的第4課,我們彷彿置身於夏天悶熱的午後,孩子們或是自己探索、或是三倆成群、或是和媽媽一起同樂。有人發現了掉落在地上的大片椰子樹葉,將它變成人力車。
孩子們玩了一陣子後,竟然有人邀請我坐在葉子上,他們要幫我拉動。陸續加入好多孩子,最後朵朵爸前來助陣,葉子真的往前移動了,孩子們超興奮的。
愛兒思親子戶外學校,探索班的第3課,總算遇到了一個晴朗的天氣。經過兩週的摸索和熟悉,孩子和家長們彼此的熟悉度逐漸增加,一開始的30分鐘,儘管沒有刻意設計活動內容,但已可見到孩子們一群一群的,自發性的玩著不同的遊戲。
有的孩子對旅人蕉感興趣,有的孩子則想要觀察水溝中藏了什麼寶貝,家長們也趁這個時間,相互認識和交流。
愛兒思親子戶外學校,無論晴天雨天,歌照唱、舞照跳,讓孩子學會和我們所處環境和諧共處。平日班的第4課,孩子們在雨衣雨鞋的保護下,在雨中一起唱跳身體躲貓貓。
今天我們要進行第一堂主題課程:植物,帶孩子以更有系統、更深度的方式進行學習。趁主帶媽咪在準備的時間,我先帶孩子就地取材的觀察,也請孩子們想想,植物是怎麼呼吸的?又是怎麼吃東西呢?
愛兒思親子戶外學校,昆蟲週三班的第2課,要來認識昆蟲的「腳」喔!孩子們都記得昆蟲有六隻腳,蝌蚪老師今天要介紹這些腳的不同功能。
好可愛的投影片喔!孩子們對於今天「蟲蟲運動會」的畫面印象深刻。
天公不獨厚週日班,愛兒思親子戶外學校運動遊戲週三班的第2課,也在溫暖的陽光下,在草地上開課囉!企鵝老師再次分解動作的跳了小雞歌(Gee),漸漸地,有愈來愈多的孩子跟上節奏囉!
企鵝老師請孩子假裝手握方向盤,在草地上開車。並逐漸加入不同的指令,加強孩子的專注力:像是遇到紅燈要停、遇到紅燈要蹲下、遇到黃燈要找爸爸媽媽抱抱...
愛兒思親子戶外學校平日班第3課,孩子們在既有的默契下,一到現場就玩成一片了。大安森林公園的欒樹陪伴我們歷經落葉、開花、結果,今天看到嫰芽已佈滿欒樹的枝頭,孩子們興奮地在地上撿拾欒樹的小果實。
孩子們自由的互動將近一個小時,家長們也趁這個時間彼此聊天與交流,我想這樣的時間對全職媽媽們來說,也是很重要的囉!
相隔兩星期,愛兒思親子戶外學校探索班第2課,在陰時偶雨的天氣開課囉!「全副武裝」的綠豆粉圓早早就在水窪裡玩耍,一旁的朵朵和小寶則似乎有些猶豫呢!
半年前,我也是會以乾淨、安全...等理由,拒絕讓孩子如此"瘋狂"遊戲的爸爸,直到孩子對戶外環境產生嚴重排斥時,我才驚覺,在我們過度的保護下,孩子和自然的連結早已斷線。
戶外學校最核心的理念,就是讓孩子接觸、接近和接受這個自然的一切,包含天氣、環境、生態,進而學習與自然和諧共處。
愛兒思親子戶外學校,在因應A型流感停課一週後,由運動遊戲週日班帶頭重新開課囉!隔了兩週才相見的孩子們,看來「舞技」進步相當多喔!暖身律動的小雞歌(Gee),愈來愈多的孩子可以跟上企鵝老師的動作,還有很多媽咪已經相當熟練了呢,是在家有偷偷練習嗎!?
企鵝老師說,今天要帶孩子們「開車去馬戲團玩」。老師從包包裡拿出...嗯...我也不知道這是什麼耶?像是盤子、又像是帽子 (好像是角錐吧...)。
愛兒思親子戶外學校,2011春學運動遊戲週三班的第1課,由於草地仍顯泥濘,因此選擇在音樂台上展開。
開場律動「小雞歌」(GEE),孩子們已從上星期"看演唱會"的狀態,進步到可以跟上企鵝老師的動作了。
久違的陽光,在愛兒思親子戶外學校,2011春學平日班的第1課露臉了。平日班的孩子,從2010年10月開始的戶外學校實驗一路走到現在,對於戶外學校的模式可是經驗豐富。
因此第1課沒有預先設計任何內容,讓放了一個月假的大家重新熟悉。於是孩子們從抵達大安森林公園開始,就一直玩、一直玩...
終於結束連日陰雨綿綿的天氣,愛兒思親子戶外學校,2011春學探索班的第一課,在帶有一絲寒意的陰天中開課囉!
大家相當準時的抵達大安森林公園,一隻紅鸚鵡、一隻綠鸚鵡吸引了所有人的注意,成了意外的焦點。
愛兒思親子戶外學校,2011春學運動遊戲週日班的第1課,在綿綿細雨中,於大安森林公園音樂台「開動」囉!
企鵝老師這個月帶的暖身律動是GEE(小雞歌),雖然動作有些繁複,但是歌詞聽起來頗有趣,孩子們顯得相當有興趣。